Fotosynthese kan een ingewikkeld concept zijn om op elk niveau te begrijpen. Maar met boeiende en tot nadenken stemmende activiteiten, kunnen kinderen een praktische waardering voor dit belangrijke principe ontwikkelen.

Project One

Studenten kunnen buiten op excursie gaan om kleurrijke bladeren te verzamelen om te identificeren en bewaar door de bladeren tussen vetvrij papier te plaatsen en te strijken. Laat de kinderen de invloed van licht op de kleur bestuderen door de bladeren systematisch met folie te bedekken, eenmaal in de oorspronkelijke schaduw en vervolgens elke keer dat het licht de kleur verandert. Het eindresultaat zal een handig meerkleurig blad zijn dat het principe illustreert. Aan de andere kant, laat zien wat er gebeurt met een plant zonder zonlicht door een kamerplant op te pikken en in fragmenten met behulp van een of andere folie gesneden in vormen om de plant het hele seizoen te bedekken. Zorg ervoor dat de plant voldoende zonlicht krijgt. Laat ze een dagboek bij houden van het weer en na een paar dagen de folie verwijderen om het bedekte gebied af te zetten tegen de rest van de bloeiende plant.

Project Twee

Laat de verschijnselen van cellulaire ademhaling zien omdat het betrekking heeft op fotosynthese door een project uit te voeren met droge gist, een frisdrankfles, een ballon, suiker, warm water en maskertape. Doe een eetlepel gist en twee eetlepels suiker in de frisdrankfles en vul deze met driekwart kopje warm water, plaats dan snel de ballon op de flesopening en sluit de fles af met plakband. Schud de fles en meet de diameter van de ballon om de twee minuten. Schud opnieuw en herhaal het proces, aangezien studenten hun waarnemingen zo gedetailleerd mogelijk registreren om de relatie tussen de toename van tijd en de grootte van de ballon te ontdekken. Leg uit hoe het gas dat de ballon vulde de cellulaire ademhaling illustreerde.

Project Three

Een meer rechtstreeks gerelateerd wetenschapsproject omvat drie reageerbuizen met doppen, een beker, Bromothymol Blue-oplossing, een rietje, een lichtbron, folie en de Elodea-fabriek. Giet ongeveer 75 ml van de Blue-oplossing in de beker en let op de kleur van de inhoud. Gebruik het rietje om kooldioxide te illustreren door erin te blazen totdat de oplossing geel is. Giet het gelijkmatig in de drie buizen. Plaats een stuk Elodea van 6 cm in één buis en sluit het. Leg vervolgens twee plantendelen met dezelfde lengte bedekt met folie in de tweede (dus houd het licht uit de vloeistof.) Zorg ervoor dat de plant volledig bedekt is met de oplossing. Sluit de derde reageerbuis en stop ze allemaal in een beker water, plaats het bekerglas vervolgens op ongeveer 250 cm van een lamp en laat het daar allemaal een nacht staan. Verwijder vervolgens de plant en plaats de buizen voor een witte muur, waarbij de leerlingen de resulterende buiskleuren opnemen. Stel vragen over de kleurwijzigingen en wat het betekent. Oudere studenten kunnen onafhankelijke en afhankelijke variabelen bespreken. Bespreek waarom de plant bellen produceerde in de buurt van het licht en hopelijk zal iedereen een nieuw begrip hebben van waarom planten tijdens fotosynthese zuurstof afgeven.