Geef uw wiskundestudenten een tactiele traktatie door hen te betrekken bij een 3D-wiskundeproject. Bij het leren van het praktische wiskunde-onderwerp geometrie worden studenten vaak verteld over driedimensionale vormen en figuren. Deze hypothetische vormen kunnen een uitdaging zijn voor studenten om hun hoofd rond te wikkelen. Door studenten te betrekken bij het creëren van fysieke representaties van deze vormen, kunnen leraren het begrip vergroten en de studie van wiskunde opwinden.
Surface Area Box

Breng het concept van oppervlakte voor uw studenten tot leven door ze te betrekken bij het maken van een oppervlaktebox. Begin de activiteit door elke student een vel papier, liniaal, potlood, schaar en plakband te geven.

Vraag uw studenten om een lijn van 8 inch over het midden van hun papier te tekenen. Instrueer hen om 2 inch vanaf de eerste lijn te meten en een tweede 8-inch lijn te tekenen. Laat de leerlingen verticale lijnen tekenen die de twee horizontale lijnen aan het begin en einde van elke lijn verbinden, en voeg vervolgens drie verticale lijnen toe die de gecreëerde rechthoek in vier vakken van 2 inch bij 2 inch verdelen. Instrueer de studenten om hun boxsjablonen te maken door twee dozen van 2 bij 2 inch te plaatsen die zich uitstrekken vanaf het tweede vierkant links. Eenmaal voltooid, moeten studenten een geometrisch ontwerp hebben dat lijkt op een T.

Nadat de studenten hun metingen hebben voltooid, vraagt u hen om het figuur uit te knippen en te vouwen om een doos te maken en vervolgens de naden vast te zetten met tape. Vraag je studenten om de liniaal te gebruiken en hun kennis van hoe de oppervlakte wordt bepaald om de oppervlakte te bepalen van de dozen die ze hebben gemaakt.
Pyramid-Making Challenge

Moedig studenten aan om hun creativiteit te gebruiken met een piramide -uitdaging. Verzamel voorafgaand aan deze activiteit een reeks foto's van piramides en hang ze rond in de kamer. Wanneer studenten in de klas komen, geef ze elk papier, schaar, plakband, gradenboog, een liniaal en een potlood.

Verdeel uw studenten in teams van twee en vraag elk team om de verstrekte piramide-foto's te bekijken en hun leverde benodigdheden om een papieren replica van een van deze indrukwekkende structuren te maken. Terwijl studenten samenwerken om een manier te bedenken om de piramide te recreëren, zullen ze een beter begrip van driehoeken en piramidestructuren ontwikkelen.

Nadat alle groepen hun piramides hebben gemaakt, plaatst u de piramides op een tafel vooraan van de kamer en laat de student stemmen op de piramide waarvan ze denken dat deze het meest succesvol is in de Egyptische klassiekers.
Origami Extra tegoed

Laat studenten hun begrip van 3D-structuren vergroten door ze een origami te bieden extra kredietmogelijkheid. Bespreek de oude kunst van origami met je studenten. Vertel hen dat als ze een origamipatroon krijgen en de gevouwen vorm maken, ze extra krediet kunnen verdienen. Gedurende het hele kwartaal zullen studenten hun vaardigheden op de proef stellen terwijl ze werken aan het maken van origamivormen om indruk op u en hun klasgenoten te maken.