Het aanmoedigen van middelbare scholieren om geweldige engineering- en wetenschapsprojecten te maken zou de hoogste prioriteit van een administratie moeten zijn. Technologie en wetenschappelijke ontdekkingen doen zich bijna elke paar maanden voor. Zodra een technologische ontdekking zijn weg naar de consument vindt, komt er een andere, geavanceerdere technologie bij en neemt deze in de plaats. Middelbare schoolstudenten die betrokken zijn bij het ontwerpen van robotprojecten zullen hoogstwaarschijnlijk het gebied van wetenschap en technologie gaan waarderen.
Collaborative Work

Robotprojecten op middelbare scholen worden niet geïsoleerd uitgevoerd. Studenten maken kennis met planning en teamwork en zullen waarschijnlijk ontdekken dat robotprojecten tijd en geduld kosten om te voltooien. Velen zullen leren dat communicatie de sleutel is tot vooruitgang in het project. De student zal moeten communiceren met gevestigde ingenieurs en wetenschappers, naast projectadviseurs, leraren, andere studenten en zelfs ouders.
Robottypen Projecten

Middelbare scholieren krijgen de mogelijkheid om te kiezen uit een verscheidenheid aan robotica-projecten, waaronder besturings- en automatiseringsprojecten, machine vision-projecten en autonome robotprojecten en experimenten. Met besturings- en automatiseringsprojecten kunnen studenten dergelijke activiteiten uitvoeren met spraakgestuurde robots. Machine vision-projecten bieden studenten de mogelijkheid om optische beeldverwervingsapparaten te gebruiken om objecten te identificeren en te tellen. Autonome robotprojecten stellen studenten in staat om de hardware te schrijven en te ontwerpen die nodig is om zulke uitdagingen op te lossen als de kubussen van Rubik.
Sciencing Video Vault
Creëer de (bijna) perfecte bracket: hier is hoe
Maak de (bijna) perfecte bracket: Hier is de ontwikkeling van projecthulpmiddelen voor
Robotica

Om een ​​roboticaproject op de middelbare school af te ronden, kunnen studenten een assortiment tools krijgen, waaronder mechanische kits, motorborden en powerboards. Deze kits helpen studenten aan de slag te gaan door veel mechanische en structurele onderdelen te leveren die nodig zijn voor het bouwen en besturen van de robot. Studenten leren ook codes te installeren met behulp van geheugensticks. Op het motorbord kunnen studenten de motor van de robot besturen, terwijl de voedingskaart wordt gebruikt om de robotcode en de andere borden te besturen.



Waarden van de projectontwikkeling

De educatieve waarde en de positieve lange termijn invloed van middelbare schoolrobotica op de studenten maakt de projecten uitermate belangrijk. Door aan robotprojecten te werken, leren studenten omgaan met uitdagingen, zoals planning en onderzoek, het ontwerpen van experimenten, het selecteren van materialen en apparatuur, het maken van berekeningen en het geven van een presentatie over de resultaten. Studenten krijgen inzicht in de echte wereld van wetenschap en techniek.
Participatiewaarde Science Fair

De activiteit van het voorbereiden van robotica-projecten op wetenschapsbeurzen is een van de beste methoden om te leren over wetenschap en techniek. Volgens de National Research Council wordt de afwezigheid van actief leren in de klas bewezen door het gebrek aan interesse op het gebied van techniek en wetenschap. Studies tonen aan dat tot 4 procent van de studenten die deelnemen aan wetenschappelijke wedstrijdcompetities uiteindelijk doorstromen naar belangrijke wedstrijden, zoals de Intel International Science and Engineering Fair.