Klasse verwijst naar de sociaal-economische status van een individu, die doorgaans wordt gemeten aan de hand van inkomen, opleiding en beroep. Studenten uit gezinnen uit de lagere klassen kunnen op de universiteit met een aantal uitdagingen worden geconfronteerd, zoals financiële problemen, een gebrek aan academische voorbereiding en beperkte toegang tot sociale netwerken. Deze uitdagingen kunnen het voor studenten uit de lagere klassen moeilijker maken om te slagen op de universiteit en af ​​te studeren.

Sociaal kapitaal verwijst naar de netwerken van relaties en hulpbronnen waartoe individuen toegang hebben. Studenten met een hoog sociaal kapitaal hebben mogelijk toegang tot financiële middelen, academische ondersteuning en stages die hen kunnen helpen slagen op de universiteit. Deze middelen kunnen studenten met een hoog sociaal kapitaal een voordeel geven ten opzichte van studenten met een laag sociaal kapitaal.

De relatie tussen klasse en sociaal kapitaal is complex en bidirectioneel. Studenten uit gezinnen uit lagere klassen beschikken mogelijk over minder sociaal kapitaal dan studenten uit gezinnen uit hogere klassen, maar het is ook waarschijnlijker dat ze sterke banden ontwikkelen met hun leeftijdsgenoten en leden van de gemeenschap. Deze banden kunnen studenten uit de lagere klassen de ondersteuning en middelen bieden die ze nodig hebben om te slagen op de universiteit.

Hier volgen enkele specifieke manieren waarop klasse en sociaal kapitaal universiteitsstudenten kunnen beïnvloeden:

* Financiële middelen: Studenten uit gezinnen uit de lagere klassen kunnen moeite hebben met het betalen van collegegeld, collegegeld en kosten van levensonderhoud. Dit kan tot financiële stress leiden, waardoor studenten zich niet meer op hun studie kunnen concentreren. Studenten met een hoog sociaal kapitaal hebben mogelijk toegang tot financiële middelen, zoals beurzen, beurzen en leningen, waarmee ze hun studie kunnen betalen.

* Academische voorbereiding: Studenten uit gezinnen uit de lagere klassen zijn mogelijk minder academisch voorbereid op de universiteit dan studenten uit gezinnen uit de hogere klassen. Dit kan te wijten zijn aan een aantal factoren, zoals een gebrek aan toegang tot kwalitatief basisonderwijs, beperkte ouderlijke steun en een onstabiele thuisomgeving. Studenten met een hoog sociaal kapitaal hebben mogelijk toegang tot academische hulpmiddelen, zoals bijles, examenvoorbereiding en universiteitsadvies, die hen kunnen helpen zich voor te bereiden op de universiteit.

* Sociale netwerken: Studenten met een hoog sociaal kapitaal hebben mogelijk toegang tot sociale netwerken die hen ondersteuning, advies en kansen kunnen bieden. Deze netwerken kunnen studenten helpen de vaardigheden en kennis te ontwikkelen die ze nodig hebben om te slagen op de universiteit en daarbuiten. Studenten uit gezinnen uit de lagere klassen hebben mogelijk beperkte toegang tot deze sociale netwerken, wat het voor hen moeilijker kan maken om te slagen op de universiteit.

* Stage's en banen: Studenten met een hoog sociaal kapitaal hebben mogelijk toegang tot stages en banen die hen kunnen helpen ervaring op te doen en hun vaardigheden te ontwikkelen. Deze kansen kunnen studenten na hun studie een voordeel geven op de arbeidsmarkt. Studenten uit gezinnen uit lagere klassen hebben mogelijk beperkte toegang tot deze mogelijkheden, waardoor het voor hen moeilijker kan worden om na de universiteit een baan te vinden.

Klasse en sociaal kapitaal zijn belangrijke factoren die de ervaringen en resultaten van universiteitsstudenten kunnen beïnvloeden. Studenten uit gezinnen uit de lagere klassen kunnen op de universiteit met een aantal uitdagingen worden geconfronteerd, maar ze kunnen ook sterke banden ontwikkelen met hun leeftijdsgenoten en leden van de gemeenschap. Deze banden kunnen studenten uit de lagere klassen de ondersteuning en middelen bieden die ze nodig hebben om te slagen op de universiteit.