Een recent onderzoek uitgevoerd door de American Psychological Association (APA) heeft een sterke correlatie aangetoond tussen ouderlijke steun en de succesvolle overgang van millennials naar het studentenleven. Uit het onderzoek, waarin de gegevens van meer dan 2.000 studenten werden geanalyseerd, bleek dat studenten die veel steun van hun ouders kregen, het tijdens hun eerste jaar op de universiteit op academisch, sociaal en emotioneel vlak beter deden.

Enkele van de specifieke voordelen van ouderlijke steun die uit het onderzoek naar voren komen, zijn onder meer:

Verbeterde academische prestaties:Studenten van wie de ouders emotionele steun boden, zoals het bieden van aanmoediging en begrip, en praktische steun, zoals hulp bij financiële hulp en huisvesting, hadden meer kans om hogere cijfers te behalen en een hoger GPA te behouden.

Grotere sociale aanpassing:Studenten die zich gesteund voelden door hun ouders waren beter in staat nieuwe vriendschappen te sluiten en zich geïntegreerd te voelen in de universiteitsgemeenschap. Ze meldden ook dat ze zich minder eenzaam en geïsoleerd voelden.

Verbeterd emotioneel welzijn:Steun van ouders werd in verband gebracht met verminderde niveaus van stress, angst en depressie onder millennials tijdens hun eerste jaar op de universiteit. Studenten met ondersteunende ouders rapporteerden ook vaker een positieve kijk op het leven en een hoger niveau van zelfwaardering.

Volgens het onderzoek diende de steun van ouders als een beschermende factor tegen de uitdagingen waarmee millennials vaak worden geconfronteerd tijdens hun studie, waaronder academische druk, financiële moeilijkheden en sociale angsten. Uit het onderzoek bleek ook dat de positieve effecten van ouderlijke steun zich uitstrekten tot in de latere jaren van de universiteit, waarbij studenten die veel steun kregen van hun ouders een grotere kans hadden om door te studeren en uiteindelijk af te studeren.

De onderzoekers achter het onderzoek benadrukten de cruciale rol die ouders spelen bij het ondersteunen van hun kinderen tijdens deze overgangsfase van het leven, en benadrukten het belang van het bieden van zowel emotionele als praktische steun aan millennials bij het omgaan met de uitdagingen van het studentenleven. Ze suggereerden ook dat hogescholen en universiteiten middelen en programma's zouden moeten bieden om ouders en gezinnen te ondersteunen, waardoor het algehele succes en welzijn van millennial-studenten zou worden vergroot.