Wetenschapsexperimenten zijn een effectieve manier om kinderen te interesseren voor wetenschap en hen betrokken te houden bij het leerproces. Vierde klassers beginnen net zichzelf serieus te nemen als geleerden. Ze stellen meer vragen en zijn klaar om verder te bouwen op de basis van de vorige cijfers, maar ze vereisen nog steeds actieve betrokkenheid. Wetenschapsexperimenten zijn een beproefde manier om studenten van de vierde graad geïnteresseerd te houden en hen te helpen verbindingen te leggen tussen de wetenschap en de wereld om hen heen.

Goo Yuck: een verkenning in de Verenigde Staten van Amerika

Bekend onder vele namen en die alleen basisingrediënten voor het huishouden nodig heeft, is het Goo Yuck-experiment er één waar kinderen echt in kunnen - letterlijk. Om dit experiment uit te voeren, hebt u één doos maïzena en 1 tot 2 kopjes water nodig. Meng geleidelijk het maizena en water tot het mengsel de consistentie van honing bereikt. Je kunt een kleine hoeveelheid kleurstof toevoegen om het mengsel meer karakter te geven. Het resulterende mengsel, Goo Yuck, tart Isaac Newton's wetten van viscositeit. Laat de leerlingen met het mengsel spelen en observeer hoe het reageert op verschillende hoeveelheden druk. Wanneer het inactief is, zal het vloeibaar lijken en wanneer het wordt getikt of geperst, zal het als een solide verschijnen.

Dansende rozijnen: dichtheid en drijfvermogen

Dit experiment maakt gebruik van materie in alle drie de vormen (vast , vloeistof en gas) om dichtheid en drijfvermogen te illustreren. Het vereist rozijnen, verse sodawater en een groot helder glas. Giet de sodawater in het glas en voeg geleidelijk een aantal rozijnen toe. De rozijnen zinken eerst naar de bodem van het glas. Koolstofdioxidebellen zullen zich dan hechten aan het gestructureerde oppervlak van de rozijnen en ze naar boven duwen. Wanneer de koolstofdioxidebubbels het oppervlak bereiken, laten ze hun gas de lucht in, en de rozijnen zullen weer wegzakken, de cyclus herhalen en het dansende rozijneneffect creëren.

Menselijke planeten: het zonnestelsel

De uitgestrektheid van het zonnestelsel kan een moeilijk concept zijn om te begrijpen, en dit experiment plaatst het op een schaal die de kinderen kunnen bevatten. Je hebt negen kinderen en een groot veld nodig. Bepaal een schaal die stappen omzet in miljoenen kilometers, bijvoorbeeld één stap is gelijk aan 36 miljoen mijlen. Ken een planeet toe aan elk kind, inclusief de zon. Laat elk kind het juiste aantal stappen van de zon afleggen om de afstand tussen de respectieve planeten en de zon weer te geven. Gebruik dit als een gelegenheid om de grootte van het zonnestelsel en de hoeveelheid tijd die het kost om door de ruimte te reizen te bespreken.

Uw smaakpapillen opdringen: het heerlijke gevoel voor geur

Het menselijk gevoel van geur is verantwoordelijk voor het meeste van wat mensen smaken. Dit experiment geeft kinderen uit de eerste hand ervaring met hoe hun reukvermogen is gerelateerd aan hun vermogen om voedsel te proeven. Materialen voor dit experiment zijn onder andere appelschijfjes, watjes, vanille-extract, muntuittreksel en azijn. Laat elk kind een hapje appel nemen, let op de smaak. Laat dan elk kind een hapje appel nemen en kauwen terwijl je een watje met vanille-extract bij haar neus houdt. Herhaal met het extract van pepermunt en azijn. Na elk experiment bespreken de kinderen hoe de appel anders smaakte in verhouding tot de geur van de wattenstaaf.