Wetenschap
1. Observatie: Je merkt dat de tomatenplanten in je tuin met verschillende tarieven groeien. Sommige zijn weelderig en groen, terwijl anderen klein en bleek zijn.
2. Vraag: Je vraagt je af of het verschil in groei te wijten is aan de hoeveelheid kunstmest die elke fabriek ontvangt.
3. Hypothese: Je veronderstelt dat planten die meer kunstmest ontvangen groter worden en meer tomaten produceren.
4. Experiment:
* Materialen: Verschillende tomatenplanten, twee soorten meststoffen (één met een hoog stikstofgehalte, één met een laag stikstofgehalte), potten, grond, water, meetband, liniaal.
* Procedure:
* Plant alle tomatenplanten in identieke potten met hetzelfde type grond.
* Verdeel de planten in twee groepen.
* Groep A:water met normaal water en voeg elke week met een hoge nitrogene meststof toe.
* Groep B:water met normaal water en voeg elke week low-nitrogene meststof toe.
* Noteer de hoogte van elke plant en het aantal tomaten dat elke week gedurende een maand wordt geproduceerd.
5. Gegevensanalyse: Vergelijk de groei van planten in groep A (hoge stikstof) met die in groep B (lage stikstof). Zijn de planten in groep A groter geworden? Hebben ze meer tomaten geproduceerd?
6. Conclusie: Op basis van uw gegevens, bleek uw hypothese waar te zijn? Zijn planten met meer stikstof beter geworden?
7. Communiceer resultaten: Schrijf een rapport met een samenvatting van uw bevindingen, inclusief de hypothese, experimentele procedures, gegevens en conclusie. Deel uw bevindingen met anderen zodat ze van uw onderzoek kunnen leren.
Dit is slechts een eenvoudig voorbeeld, maar het illustreert de belangrijkste stappen van een wetenschappelijk onderzoek. Real-world wetenschappelijk onderzoek kan veel complexer zijn, met geavanceerde apparatuur, rigoureuze gegevensanalyse en peer review.
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com