Waterzuivering verwijst naar een verscheidenheid aan technieken voor het verwijderen van vuil, puin en chemische resten uit water. Dit is een onderwerp dat zich gemakkelijk leent voor wetenschappelijke projecten, experimenten en activiteiten in de klas. Studenten kunnen hands-on ervaring opdoen en wetenschap in actie observeren met een verscheidenheid aan projecten die kunnen worden aangepast voor een breed scala aan niveaus.

Waterfiltratie -

Studenten voeren een reeks experimenten uit om de beste manier te bepalen om water te filteren. Aanvankelijk mengen studenten zand of vuil met water om een ​​vies watermonster te maken. Vervolgens experimenteren de kinderen met verschillende materialen (bijvoorbeeld koffiefilters, papieren handdoekjes, een oud T-shirt en wc-papier). Studenten gieten het vuile water door het filter in een bril en bepalen welk filter het beste werkte door het schoonste watermonster te identificeren. Dit experiment kan ook verschillende natuurlijke materialen gebruiken, zoals zand, houtskool, grind en houtsnippers ter vergelijking als filters.

Vergelijking van waterkwaliteit

Gebruik van waterteststrips verkrijgbaar bij winkels en online retailers, studenten testen een verscheidenheid aan waterbronnen voor PH-waarde, chloor, alkaliteit, hardheid, nitraten en nitrieten. Studenten beoordelen of gebotteld water echt superieur is aan leidingwater dat thuis wordt gefilterd via een filter in werppatroon. Een alternatieve invalshoek van dit project zou zijn om verschillen tussen oceaan-, meer-, kraan- en gebotteld water te identificeren.

Condensatie en verdamping

Studenten observeren hoe de van nature voorkomende processen van verdamping en condensatie werken om te zuiveren water. Kinderen mengen een kom water met vuil of zand. Door een leeg glas in het midden van de schaal te plaatsen, dekken de leerlingen de hele kom en het glas af met propwikkel. Studenten plaatsen een deksel of rock op de top van het glas en plaatsen vervolgens de kom en het glas buiten of in een raam direct in natuurlijk zonlicht gedurende een paar uur. Kinderen moeten ontdekken dat het glas uiteindelijk vrij schoon water bevat en dat de kom het vuil of zand bevat.

Project Milieugemeenschap

Waterzuiveringsprojecten kunnen een manier zijn om studenten bij de lokale gemeenschap te betrekken , ze te introduceren bij activiteiten op het gebied van milieuactivisme en waterbehoud. Na onderzoek naar watergebruik op hun school en gesprekken met lokale experts, kunnen studenten een gemeenschapsproject identificeren. Mogelijke projecten kunnen zijn: vermindering van de hoeveelheid waterverontreinigende stoffen die in de watervoorziening wordt geïntroduceerd door personeel van conciërges en carwash-fondsenwerving, posters maken of een schets ontwikkelen om de effecten van het weggooien van gevaarlijke afvalstoffen in de waterstroom te benadrukken, of onderzoek doen naar milieuvriendelijke alternatieven voor schoonmaakmiddelen of andere verontreinigende stoffen geïdentificeerd op de school.