Een frequentieverdeling is een tabel met gegevens die de snelheid aangeeft waarmee bepaalde kenmerken in een steekproefpopulatie voorkomen. Het kan bijvoorbeeld een frequentieverdeling zijn van de hoogten van basketballers uit de Major League. Stel de tabel samen na het verzamelen van hoogten voor elk lid van de steekproefpopulatie (d.w.z. het aantal spelers) en neem de klassenbreedte op. De klassenbreedte is het bereik van gegevenswaarden in elk gedeelte van uw grafiek. In dit voorbeeld hebt u misschien één klasse die hoogten van 60 tot 69 inch vertegenwoordigt, de volgende van 70 tot 79 inch, enzovoort, voor zoveel klassen als u wilt in uw frequentieverdeling. Gebruik een wiskundige methode om het bereik van waarden voor klassenbreedtes te bepalen.

1. De grootste gegevenswaarde vinden
   
   

   Bepaal de grootste gegevenswaarde in uw voorbeeldgegevensset. Voor de hoogte van de basketbalspeler is dit de hoogte van de hoogste basketbalspeler.
   

2. Vind de kleinste gegevenswaarde
   
   

   Bepaal de kleinste gegevenswaarde in uw set. Gebruik in dit voorbeeld de hoogte van de kortste basketbalspeler.
   

3. Kleinste waarde aftrekken van grootste waarde
   
   

   Trek de kleinste gegevenswaarde af van de grootste gegevenswaarde. Trek in dit voorbeeld de lengte van de kortste speler af van de lengte van de langste speler. Als de langste speler 200 centimeter lang is en de kortste speler 188 centimeter lang, bereken dan 200 - 188 \u003d 12.
   

4. Deel het verschil door het aantal klassen
   
   

   Deel het verschil tussen de kortste en hoogste spelershoogten door het aantal klassen dat u in uw frequentieverdeling wenst te hebben. Als u bijvoorbeeld een frequentieverdeling met vier klassen wilt maken, deelt u het verschil door vijf. Bereken in dit voorbeeld 12 ÷ 4 \u003d 3.
   

   Hoe groter het bereik van gegevenswaarden dat u hebt verzameld, des te meer klassen u moet selecteren.
   

   Indien nodig, het dividend afronden op het volgende hele getal. Als uw dividend 3,4 is, rond het dan af naar 4. Merk op dat dit niet hetzelfde is als de normale afrondingsregels. Dit getal is de klassenbreedte.
   
   
   

   Tips
   

5. Als u de klassenbreedte bepaalt uit een reeds samengestelde frequentietabel, trekt u eenvoudig de onderste waarde van één klasse van de laagste waarde van de op één na hoogste klasse.