Wetenschap
Inzicht in de termen:
* dwarsgolf: Een golf waar de oscillaties loodrecht staan op de richting van de golf (zoals een golf op een snaar).
* frequentie (Hz): Het aantal golfcycli dat een punt per seconde passeert. 3 Hz betekent dat drie complete golven elke seconde voorbijgaan.
Een dwarse golf tekenen:
1. Kies een schaal: Bepaal een lengte om één golflengte weer te geven (de afstand tussen twee overeenkomstige punten op de golf). U kunt alles kiezen, maar een duidelijke schaal maakt het gemakkelijker te begrijpen.
2. Teken de as: Teken een horizontale as die de richting weergeeft die de golf beweegt. Dit wordt vaak de "x-as" genoemd.
3. Teken de golfvorm: Teken een gladde curve die de oscillaties van de golf weergeeft. Het moet loodrecht staan op de x-as. Een transversale golf heeft toppen (hoogtepunten) en troggen (lage punten).
4. Toon de golflengte: Markeer de ene golflengte op uw diagram (de afstand van de ene top tot de volgende, of de ene trog naar de volgende).
5. Label de frequentie: Om 3 Hz te tonen, zou je moeten aangeven dat drie volledige golflengten in een seconde passen. Je zou dit kunnen doen door:
* Een tijdsas toevoegen: Teken een verticale as die tijd vertegenwoordigt.
* labeling: Label duidelijk dat de afstand die u tekende de afstand vertegenwoordigt die in één seconde door de golf valt, en dat drie volledige golven binnen die afstand passen.
Voorbeeld:
Stel dat u een golflengte van 1 cm kiest. Je tekening zou er zo uitzien:
* Een horizontale x-as die de richting weergeeft die de golf beweegt.
* Een gladde curve met drie toppen en drie dalen, elk gescheiden door 1 cm.
* Een label dat aangeeft dat de afstand die de golf in één seconde bedekt is, 3 cm (drie golflengten) is.
Onthoud:
* De frequentie van een golf bepaalt hoeveel complete cycli een punt per seconde passeren.
* De golflengte en frequentie zijn gerelateerd door de snelheid van de golf (v =fλ, waarbij v de snelheid is, f is de frequentie en λ de golflengte is).
Laat het me weten als je nog vragen hebt!
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com