1. Het probleem definiëren:

* Welke vraag probeer je te beantwoorden?

* Wat wil je leren?

2. Een hypothese formuleren:

* Dit is een testbare voorspelling over de relatie tussen variabelen.

* Het wordt meestal vermeld als een "if, dan" verklaring.

3. Het experiment ontwerpen:

* Welke variabelen gaat u manipuleren (onafhankelijke variabele)?

* Welke variabelen gaat u meten (afhankelijke variabele)?

* Welke bedieningselementen gebruikt u om het effect van uw onafhankelijke variabele te isoleren?

* Hoe gaat u gegevens verzamelen en analyseren?

* Hoeveel deelnemers of proeven heeft u?

4. Het experiment uitvoeren:

* Volg zorgvuldig de procedures die u in uw ontwerp hebt beschreven.

* Wees consistent en nauwkeurig in uw gegevensverzameling.

* Noteer uw observaties en metingen.

5. De gegevens analyseren:

* Gebruik geschikte statistische methoden om uw bevindingen samen te vatten.

* Zoek naar patronen en trends in de gegevens.

6. Tekensconclusies:

* Ondersteunen of weerleggen uw bevindingen uw hypothese?

* Wat zijn de implicaties van uw resultaten?

* Zijn er beperkingen aan uw studie?

7. Uw resultaten rapporteren:

* Duidelijk en bondig uw bevindingen communiceren met anderen.

* Gebruik cijfers, tabellen en grafieken om uw resultaten te illustreren.

In eenvoudiger termen is het uitvoeren van een experiment als:

* Een vraag stellen: Wat gebeurt er als ik dit doe?

* een gok doen: Ik denk dat dit zal gebeuren.

* uw gok testen: Iets doen om te zien of je gok klopt.

* Kijkend naar de resultaten: Is uw gok goed of fout gebleken?

* Delen wat je hebt geleerd: Anderen vertellen over uw bevindingen.

Voorbeeld:

Vraag: Verbetert het luisteren naar muziek de hardloopprestaties?

Hypothese: Als hardlopers naar muziek luisteren, zal hun hardloopsnelheid toenemen.

Experiment:

* Rekruteer lopers en verdeel ze in twee groepen:de ene groep luistert naar muziek tijdens het rennen, de andere groep loopt in stilte.

* Meet de loopsnelheid van beide groepen.

Analyse:

* Vergelijk de gemiddelde loopsnelheden van de twee groepen.

Conclusie:

* Als de muziekgroep aanzienlijk sneller is, wordt de hypothese ondersteund.

* Als er geen verschil is, wordt de hypothese niet ondersteund.

Belangrijke overwegingen:

* Ethiek: Zorg ervoor dat uw experiment ethisch is en de deelnemers niet schaadt.

* reproduceerbaarheid: Uw experiment moet door anderen worden repliceerbaar.

* bedieningselementen: Gebruik geschikte bedieningselementen om het effect van uw onafhankelijke variabele te isoleren.

* Gegevensanalyse: Gebruik geschikte statistische methoden om uw gegevens te analyseren.