Het aanmoedigen van middelbare scholieren om geweldige technische en wetenschappelijke projecten te maken, moet de hoogste prioriteit van een administratie zijn. Technologie en wetenschappelijke ontdekkingen vinden bijna elke paar maanden plaats. Zodra de ene technologische ontdekking zijn weg vindt naar de consument, komt er een andere, meer geavanceerde die zijn plaats inneemt. Studenten van de middelbare school die betrokken zijn bij het ontwerpen van robotprojecten, zullen het veld van wetenschap en technologie waarschijnlijk waarderen.
Samenwerkingswerk

Robotprojecten op de middelbare school staan niet op zichzelf. Studenten maken kennis met planning en teamwerk en zullen waarschijnlijk ontdekken dat robotprojecten tijd en geduld vergen om te voltooien. Velen zullen leren dat communicatie de sleutel is tot vooruitgang in het project. De student zal moeten samenwerken met gevestigde ingenieurs en wetenschappers naast projectadviseurs, leraren, andere studenten en zelfs ouders.
Robotica Projecttypen

Middelbare scholieren kunnen kiezen uit verschillende robotica-projecten, inclusief besturings- en automatiseringsprojecten, machine vision-projecten en autonome robotprojecten en experimenten. Met controle- en automatiseringsprojecten kunnen studenten dergelijke activiteiten uitvoeren door spraakgestuurde robots te bouwen. Machine vision-projecten bieden studenten de mogelijkheid om optische beeldverwervingsapparaten te gebruiken om objecten te identificeren en te tellen. Autonome robotprojecten stellen studenten in staat om de hardware te schrijven en te ontwerpen die nodig is om uitdagingen zoals de kubussen van Rubik op te lossen.
Robotics Project Tools

Om een robotica-project op de middelbare school te voltooien, kunnen studenten een assortiment tools ontvangen, waaronder mechanische kits, motorborden en powerboards. Deze kits helpen studenten aan de slag door veel mechanische en structurele onderdelen te leveren die nodig zijn voor het bouwen en besturen van de robot. Studenten wordt ook geleerd om codes te installeren met behulp van geheugensticks. Met het motorbord kunnen studenten de motor van de robot besturen, terwijl het powerboard wordt gebruikt om de code van de robot en de andere borden te besturen.
Robotica Projectwaarden

De educatieve waarde en de positieve lange termijn invloed van high school robotica op de studenten maakt de projecten uiterst belangrijk. Door te werken aan robotprojecten zullen studenten leren omgaan met uitdagingen, waaronder plannen en onderzoeken, experimenten ontwerpen, materialen en apparatuur selecteren, berekeningen maken en presentatie geven over de resultaten. Studenten krijgen inzicht in de echte wereld van wetenschap en techniek.
Science Fair Participatieve waarde

De voorbereiding van robotica-projecten op wetenschapsbeurzen is een van de beste methoden om te leren over wetenschap en techniek. Volgens de National Research Council wordt de afwezigheid van actief leren in de klas aangetoond door het gebrek aan belangstelling op het gebied van engineering en wetenschap. Studies tonen aan dat tot 4 procent van de studenten die deelnemen aan wetenschapsbeurscompetities uiteindelijk doorgaan naar grote competities, zoals de Intel International Science and Engineering Fair.