Chem 13 laboratoriumtest is een laboratoriumtest die wordt gebruikt om het begrip van een student te beoordelen van de concepten en technieken die worden behandeld in een algemene cursus scheikunde (meestal op inleidend niveau). De test omvat een reeks experimenten en oefeningen die zijn ontworpen om de kennis van een student over fundamentele scheikundige principes en zijn vermogen om deze praktisch in het laboratorium toe te passen te evalueren.

Doel:

Het belangrijkste doel van een Chem 13-laboratoriumtest is het beoordelen van de voortgang en het leerdoel van een student in de scheikundecursus. Het biedt de student de mogelijkheid om te laten zien dat hij/zij in staat is om:

1. Experimentele vaardigheden: Voer laboratoriumexperimenten veilig en efficiënt uit, volgens de juiste procedures, veiligheidsrichtlijnen en met behulp van de juiste technieken en apparatuur.

2. Gegevensverzameling en -analyse: Verzamel en registreer nauwkeurige experimentele gegevens, organiseer en analyseer de resultaten en trek geldige conclusies op basis van de waargenomen resultaten.

3. Probleemoplossend vermogen en kritisch denken: Pas scheikundige concepten en kennis toe om problemen op te lossen en analyseer het resultaat van het experiment kritisch.

4. Wetenschappelijke rapportage: wetenschappelijke bevindingen effectief communiceren door duidelijke en beknopte laboratoriumrapporten te schrijven die doelstellingen, procedures, resultaten, discussie en conclusie bevatten.

5. Begrip van concepten. Beoordeelt het begrip van de studenten van de fundamentele concepten en theorieën die in de cursus scheikunde aan bod komen door middel van experimentele oefeningen.

6. Laboratoriumveiligheid: Evalueert de kennis van de studenten over laboratoriumveiligheidsprotocollen en hun vermogen om deze tijdens experimenten te volgen.

Indeling:

Het formaat van een Chem 13-laboratoriumtest kan variëren, afhankelijk van de cursusstructuur en de instelling. het kan de volgende componenten bevatten:

Pre-labquiz: Een korte quiz of werkblad waarmee wordt beoordeeld in hoeverre leerlingen klaar zijn voor het laboratoriumexperiment en in hoeverre ze de belangrijkste concepten en procedures begrijpen.

Labexperiment: Een handenexperiment of een reeks experimenten die leerlingen in groepjes of individueel uitvoeren. Dit kan verschillende taken met zich meebrengen, zoals chemische synthese, analyse, observatie en gegevensverzameling.

Vragen na het lab: Een reeks vragen of oefeningen die zijn ontworpen om de concepten die tijdens het laboratoriumexperiment aan bod komen te versterken en om leerlingen aan te moedigen kritisch na te denken over hun resultaten.

Labrapport Studenten moeten een laboratoriumrapport indienen waarin het experiment wordt beschreven, de verzamelde gegevens, analyse en interpretatie van de resultaten worden verstrekt en conclusies worden getrokken op basis van hun bevindingen.

Beoordeling en evaluatie:

De Chem 13 laboratoriumtest draagt ​​bij aan het totaalcijfer van een student voor de cursus scheikunde. De beoordelingscriteria voor de laboratoriumtest kunnen de nauwkeurigheid van experimentele resultaten, de analyse en interpretatie van gegevens, de kwaliteit van laboratoriumrapporten en het naleven van laboratoriumveiligheid omvatten.