Wetenschap
Onderzoek is in overeenstemming met de wetenschappelijke methode:
* Observatie: Onderzoek begint met het identificeren van een probleem of vraag.
* Hypothese: Onderzoekers formuleren testbare voorspellingen om die vragen te beantwoorden.
* Experimenteren: Onderzoekers voeren experimenten uit of verzamelen gegevens om hun hypothesen te testen.
* Analyse: Gegevens worden geanalyseerd om te bepalen of deze de hypothesen ondersteunt of weerlegt.
* Conclusie: Onderzoekers trekken conclusies op basis van de analyse en communiceren hun bevindingen.
Sleutelkenmerken van onderzoek die lijken op wetenschap:
* systematisch en rigoureus: Onderzoek volgt gevestigde methoden en procedures om objectiviteit en betrouwbaarheid te waarborgen.
* empirisch: Onderzoek is gebaseerd op observatie en gegevensverzameling in plaats van subjectieve meningen.
* Doelstelling: Onderzoekers streven ernaar om vertekening te minimaliseren in hun ontwerp en interpretatie van bevindingen.
* Repliceerbaar: Onderzoeksresultaten moeten door andere onderzoekers kunnen worden gerepliceerd.
Waarom onderzoek zelf geen wetenschap is:
* Scope: Onderzoek is een hulpmiddel dat op verschillende gebieden wordt gebruikt, geen enkele discipline. Het wordt gebruikt in de natuurwetenschappen (biologie, chemie), sociale wetenschappen (psychologie, sociologie), geesteswetenschappen (geschiedenis, literatuur), en zelfs op gebieden zoals bedrijven en marketing.
* focus: Elke wetenschappelijke discipline heeft zijn eigen unieke onderwerp, theorieën en methoden. Onderzoek past zich aan deze specifieke gebieden aan.
* Geen enkele theorie of kennis van kennis: Onderzoek zelf heeft geen enkelvoudige overkoepelende theorie of kennis van kennis zoals natuurkunde of chemie.
Conclusie: Onderzoek is een wetenschappelijk *proces *dat wordt gebruikt in verschillende wetenschappelijke *disciplines *. Het deelt belangrijke kenmerken met wetenschap, zoals systematische methodologie, empirische gegevens en objectiviteit, maar het is geen wetenschap zelf.
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com