Mechanische energie:

* Kinetische energie:

* Studenten lopen, rennen of springen.

* Een rollende bal (indien gebruikt in een spel of experiment).

* De beweging van een ventilator.

* Het slingeren van een slinger (indien gebruikt in een fysica -experiment).

* potentiële energie:

* Studenten die op een stoel zitten, een boek boven hun hoofd houden of op een stap staan.

* Een boek op een plank.

* Een verhoogd whiteboard.

* Een gecomprimeerde veer (indien gebruikt in een demonstratie).

Thermische energie:

* warmte:

* De warmte van de zon schijnt door het raam.

* De warmte van een kachel of radiator.

* Studenten die het klaslokaal opwarmen met hun lichaamswarmte.

* Temperatuur:

* Het temperatuurverschil tussen het klaslokaal en de buitenkant.

* De temperatuur van een warm drankje.

geluidsenergie:

* trillingen:

* Studenten praten, lachen of zingen.

* Een leraar die spreekt.

* Het geluid van een muziekinstrument (indien gespeeld in de klas).

* Het gebrom van een computer of projector.

Lichte energie:

* Elektromagnetische straling:

* Zonlicht komt door het raam.

* Het licht van fluorescerende of LED -lichten.

* Licht van een projector.

* Het licht van de telefoon of laptopscherm van een student.

Chemische energie:

* opgeslagen in voedsel:

* Studenten die snacks eten.

* Het lichaam dat voedsel voor energie gebruikt om te denken en te bewegen.

* opgeslagen in batterijen:

* Batterijen die elektronica voeden (bijv. Laptops, tablets, rekenmachines).

Elektrische energie:

* stroom:

* De elektrische stroom die door draden stroomt naar stroomlichten, computers en andere apparaten.

* De stroom in een elektrische potloodslijper.

Andere voorbeelden:

* kernenergie:

* Hoewel niet direct aanwezig in een klaslokaal, kan de energie van kerncentrales worden gebruikt om de elektriciteit te genereren die het klaslokaal aandrijft.

* Motion van beweging:

* De energie die betrokken is bij een student die hun arm beweegt om een ​​bal te schrijven of te gooien.

* Energie van denken:

* De energie die de hersenen gebruiken om te denken, te leren en te onthouden.

Deze lijst is slechts een startpunt. Er zijn veel andere voorbeelden van energie in een klaslokaal, afhankelijk van de specifieke aanwezige activiteiten en apparatuur.