* Inzicht in de omgeving: Een levenswetenschapper die een ecosysteem bestudeert, zou geïnteresseerd zijn in de niet -levende componenten, zoals het meer. Ze kunnen de waterchemie, temperatuur en stroompatronen van het meer bestuderen om te begrijpen hoe deze factoren de levende organismen binnen het ecosysteem beïnvloeden.

* Het traceren van de geschiedenis van het leven: Rotsen kunnen fossielen bevatten, die bewijs leveren van eerdere levensvormen. Een paleontoloog, een soort levenswetenschapper, zou deze fossielen bestuderen om de evolutie van het leven op aarde te begrijpen.

* Analyse van de impact van het leven op het milieu: Een levenswetenschapper zou de impact van algenbloei kunnen bestuderen in een meer op de waterkwaliteit. Dit zou vereisen dat ze zowel de levende algen als het niet -levende water zelf bestuderen.

* het bestuderen van de interactie tussen levende en niet -levende dingen: Een levenswetenschapper die geïnteresseerd is in biogeochemie kan bestuderen hoe stenen en bodem omgaan met levende organismen om voedingsstoffen te fietsen. Dit kan inhouden dat het bestuderen van de rol van bacteriën bij het afbreken van rotsen en het vrijgeven van mineralen.

In wezen kan een levenswetenschapper niet -levende dingen bestuderen om de context waarin het leven bestaat beter te begrijpen en hoe levende organismen omgaan met hun omgeving.