Unifix-kubussen zijn kleurrijke in elkaar grijpende kubussen die kinderen helpen bij het leren van cijfer- en wiskundeconcepten. Elke kubus vertegenwoordigt een eenheid, en elk heeft een opening aan één zijde waarmee deze verbinding kan maken met een andere kubus. Unifix-kubussen worden meestal gebruikt in lagere elementaire klassen, voornamelijk kleuterschool tot derde klas. Gebruik verschillende Unifix-kubusactiviteiten om het tellen, sorteren, vergelijken, optellen, aftrekken of vermenigvuldigen te oefenen. Manipulatiemiddelen zoals Unifix-kubussen helpen wiskundige ideeën concreter en kunnen vooral nuttig zijn voor studenten met leerproblemen.
Manieren om een nummer te maken

Gebruik Unifix-kubussen voor eenvoudiger wiskundige activiteiten in de kleuterklas of het eerste leerjaar. Kies bijvoorbeeld een nummer niet hoger dan 15 en vraag kinderen om hun kubussen te gebruiken om verschillende manieren te tonen om dat nummer te maken. Kinderen hebben verschillende kleuren nodig. Om er 10 te maken, kunnen studenten bijvoorbeeld negen rode kubussen en één gele kubus of zeven groene kubussen en drie witte kubussen verbinden; alle kubussen hebben dezelfde waarde. Daag de studenten uit om alle mogelijke combinaties voor het gegeven nummer te bedenken. Deze activiteit versterkt de telvaardigheden en helpt kinderen leren toevoegen met behulp van manipulatieven.
Kubusaftrekken

Deel de klas in partners en geef elk partnerschap een kleine verzameling Unifix-kubussen. Kleuren doen er niet toe in deze oefening. Elk partnerschap heeft ook een groot stuk bouwpapier of karton nodig, dubbelgevouwen. Studenten moeten de krant rechtop voor zich houden. Partners moeten het totale aantal kubussen in de verzameling tellen. Dan sluit de ene partner haar ogen en de andere verbergt enkele blokjes onder het papier. De andere partner opent haar ogen en raadt hoeveel kubussen er zijn verborgen. Deze activiteit helpt kinderen om aftrekken te visualiseren.
Meten

Unifix-kubussen zijn handige hulpmiddelen voor vroege meetactiviteiten, omdat ze samen klikken en een lijn vormen om mee te meten. Wijs een verscheidenheid aan objecten van verschillende lengtes toe die leerlingen kunnen meten met hun kubussen. Laat ze vergelijken hoeveel kubussen nodig zijn om een klein object zoals een potlood en een groter object zoals een bureau te meten. Studenten kunnen elkaar ook meten. Een kind zal in een rechte lijn op de vloer liggen terwijl een partner kubussen naast hem verbindt vanaf de voet van zijn voet naar de punt van zijn hoofd. Maak een klaslokaalgrafiek om te laten zien hoeveel kubussen elk kind groot is.
Nummers vergelijken

Kinderen kunnen beginnen met het vergelijken van getallen met Unifix-kubussen om hun verschillen te visualiseren. Kies twee getallen en vraag de studenten om de getallen met kubussen te bouwen. U kunt naar de verbonden kubussen verwijzen als "kubustreinen". Als een van de getallen bijvoorbeeld vijf is, verbinden studenten vijf kubussen om een trein met vijf kubussen te maken. Kubussen moeten allemaal dezelfde kleur hebben. Studenten kiezen vervolgens een andere kleur om het tweede nummer te bouwen. Door hun twee kubustreinen op een rij te zetten, kunnen ze zien welke kubustrein langer is en welk aantal hoger. Maak werkbladen met paren van getallen die studenten kunnen vergelijken met behulp van hun kubussen om te helpen.