Door Tricia Lobo – Bijgewerkt op 30 augustus 2022

Deze praktische activiteit verbindt de thermodynamica in het klaslokaal met het dagelijks leven. Door een zelfgemaakte ijshouder te bouwen, passen leerlingen het kernprincipe toe dat warmte van warmere naar koelere gebieden stroomt, en leren ze hoe isolatie die overdracht kan vertragen.

Stap 1

Verzegel een blok ijs van 7,5 bij 3 bij 7,5 cm in een hersluitbare plastic boterhamzak. Zorg ervoor dat de zak luchtdicht is om vochtverlies te voorkomen.

Stap 2

Kies een isolatiemateriaal en bekleed de binnenkant van een schoenendoos. Veel voorkomende opties zijn onder meer pinda's uit krantenpapier, plastic schuim of schuimverpakking. Experimenteer met verschillende materialen om hun isolatieprestaties te meten.

Stap 3

Plaats de verzegelde ijszak in de schoenendoos. Houd het deksel zoveel mogelijk gesloten; regelmatig openen introduceert warme lucht die het smelten versnelt.

Stap 4

Kijk ieder uur voorzichtig of het ijs aan het smelten is. Meet elke keer de afmetingen van het ijsblok en bereken het volume ervan. Zet de tijd uit tegen het volume om te visualiseren hoe goed uw ontwerp het ijs vasthoudt. Een langzamer volumeverlies duidt op een betere isolatie.

Stap 5

Gebruik de grafiek om de effectiviteit van uw ijsbewaarder te evalueren. Identificeer het meest succesvolle isolatiemateriaal en overweeg aanvullende manieren om het smeltproces verder te vertragen.

Dingen die nodig zijn

• Schoenendoos
• Hersluitbaar plastic boterhamzakje
• Isolatiemateriaal (bijvoorbeeld schuimverpakking van pinda's, plastic schuim, krantenpapier)
• IJsblok van 3 bij 3 bij 3 inch

TL;DR (te lang; niet gelezen)

Promoot duurzaamheid door alleen gerecyclede materialen te gebruiken voor isolatie.