Wetenschapbeurzen zijn een waardevol hulpmiddel dat studenten kunnen gebruiken om in de klas opgedane kennis te plaatsen in realistische, zichtbare situaties. Talrijke wetenschapsbeurzen hebben gebruik gemaakt van duizenden onderzoeken die in de loop der jaren zijn onderzocht. De ideeën varieerden van het gewone tot het bizarre.
Het Stroop-experiment

Gedragswetenschap heeft de wereld enorm gefascineerd omdat het ongebruikelijke, alledaagse handelingen verklaart. Het Stroop-experiment biedt een kans om onderscheid te maken tussen automatisch en niet-geautomatiseerd gedrag. We worden allemaal geacclimatiseerd door verschillende gedragingen of acties die worden toegepast in onze dagelijkse routines - het Stroop-experiment verklaart dit goed.

Het experiment stamt uit een wetenschappelijke studie die in 1935 werd uitgevoerd, waarin werd blootgesteld aan woorden die verschillende kleuren spelden (terwijl ze in een inkt van een tegenovergestelde kleur waren geschreven), had de persoon in het experiment moeite met het uitspreken van de kleur van de inkt waarin het woord was geschreven vanwege de geautomatiseerde reactie van de hersenen die de tekst lazen. Het meten van succes- en faalpercentages zal hiervoor bewijs tonen.
Sciencing Video Vault
Maak de (bijna) perfecte bracket: Hier is hoe maak je de (bijna) perfecte bracket: Here's How to The Darkness of the Sky After Sunset

Gemaakt door Dr. James Pierce, een professor in de astronomie aan de Minnesota State University, dit experiment kijkt naar de verschillen in schemerlicht tijdens de verschillende delen van het jaar. Door zonsondergangtijden te vergelijken met specifieke sterren aan de hemel, kunnen verschillende hoogtes worden gemeten, in kaart worden gebracht en vergeleken - waarbij verschillende schemeringstijden worden bepaald. Hoewel dit niet gecompliceerd of geavanceerd genoeg is voor middelbare scholieren, kan dit experiment veel plezier opleveren voor kleinere kinderen om op te treden voor een wetenschapsbeurs.
De genetische reeks

Een geweldig project voor jongere kinderen is om zich te concentreren op het moleculaire alfabet; namelijk die van genomen. Door een model te bouwen en de basisnucleotidensequentie van alle levende wezens te verklaren, kunnen kinderen een project maken dat de ingenieuze methoden waardeert waarmee de natuur levende wezens construeert.

Adenine en thymine worden altijd gepaard, evenals cytosine en guanine . Deze nucleotiden zijn gemaakt van fundamentele bouwstenen - aminozuren. DNA wordt gesynthetiseerd om RNA te vormen, dat dan eiwitten en cellen creëert. Het niveau en de diepte om het project te nemen is normaal afhankelijk van het niveau.
Evolutie in actie

Een waardevol experiment om de evolutietheorie in actie te laten zien, is om een ​​model te maken op basis van verschillende veranderende generaties. Het experiment draait om bonen en zilverwerk. Hoewel het ongebruikelijk klinkt, kunnen deze evolutie in actie tonen.

De gebruikte bonen moeten verschillende soorten met verschillende vormen zijn. Ze moeten allemaal in een algemene omgeving binnen een deel van het gras worden geplaatst.

Vervolgens wordt een groep kinderen aangeduid als pincet, lepels, messen of een vergelijkbaar type accessoire. De kinderen krijgen dan een aangewezen periode om actief op de bonen te jagen met alleen hun gereedschap. Iedereen die geen bonen krijgt, wordt als uitgestorven beschouwd. Na elke tijdsperiode (of generatie) worden de nieuwe nummers geregistreerd en vervolgens wordt het experiment over meerdere generaties herhaald.

Dit experiment verklaart het effect van voordelige mutaties van zowel een predator- als een prooistandpunt.
De stuiterende bal

Een groot, maar eenvoudig experiment dat uitlegt hoe energie wordt overgedragen, is net zo eenvoudig als het opnemen van een stuiterende bal. Dit experiment spreekt zowel geïnteresseerden in sport en wetenschap aan. Wanneer ballen worden gestuiterd, vindt er een overdracht van kinetische energie plaats. De bal wordt vervormd en vervolgens wordt energie overgedragen op specifieke manieren. Wanneer ballen met verschillende hoeveelheden lucht worden gevuld, is de afgifte van kinetische energie anders als gevolg van luchtmoleculen. In dit experiment wordt over het algemeen een luchtmeter gebruikt om de luchtdruk te testen, evenals een meetapparatuur om de hoogte te meten.