science >> Wetenschap >  >> Fysica

Klasactiviteiten op de wetenschappelijke methode

De term 'wetenschappelijke methode' roept wellicht ernstig ogende mensen op in witte jassen in laboratoriumruimtes, omringd door bekers, wervelende machines en geavanceerde computers. Maar de wetenschappelijke methode heeft niets te maken met apparatuur of technologie en alles met een proces voor het verzamelen en verfijnen van gegevens, informatie en kennis.

De wetenschappelijke methode is dus een filosofie, een blauwdruk en een ethiek . Denk aan het verschil tussen een poging om iets te leren en een toewijding aan een leermethode. De eerste zou kunnen inhouden dat we op een willekeurige manier op websites surfen en beslissen dat degenen die materiaal aanbieden dat uw eigen reeds bestaande vooroordelen bevestigt, ook de meest informatieve zijn, waardoor het gemakkelijk is om bijvoorbeeld te 'concluderen' dat de aarde plat is en dat de aarde maanlandingen in de tweede helft van de 20e eeuw hebben nooit plaatsgevonden. Dit laatste betekent echter objectief sorteren op basis van gegevens en feiten, ongeacht de richting waarin deze leiden.
The Scientific Method, Explained

Misschien ironisch genoeg of passend, bieden verschillende wetenschappelijke bronnen iets andere opvattingen over wat de wetenschappelijke methode houdt specifiek in. Over het algemeen zijn de basisstappen:

  • Waarnemingen doen.

  • Bedenk een onderzoeksvraag.

  • Stel een hypothese op.

  • Ontwerp en voer een experiment uit.

  • Analyseer gegevens in het licht van uw hypothese.

  • Vorm een of meer conclusies.


    Het is belangrijk voor u om te begrijpen dat u niet in wetenschapsklas hoeft te zitten of zelfs maar harde wetenschapsthema's moet overwegen om de wetenschappelijke methode te gebruiken. Als je toevallig uit een klasvenster kijkt en een groep mensen ziet staren naar de hemel die hun ogen afschermt, en niet in staat bent om rechtstreeks met hen mee te doen, maak je een observatie die zich leent voor de wetenschappelijke methode. Waar kijken ze misschien naar? Een laag vliegend vliegtuig zou één antwoord kunnen zijn. Buitenaardse indringers kunnen een andere zijn. Een bijzonder mooie maan is nog een andere. Van daaruit kan je geest de verschillende mogelijkheden onderzoeken en hun waarschijnlijkheid evalueren. Als je hypothese was dat de maan het voorwerp van onderzoek was, zou je onderzoeksvragen moeten stellen die je kunnen helpen bepalen of dit mogelijk is, zoals "Is de maan vandaag opgekomen?" en "In welke fase bevindt de maan zich?"
    werkblad Wetenschappelijke methode

    De wetenschappelijke methode is fundamenteel dezelfde, ongeacht wie deze gebruikt, of het nu middelbare scholieren of basisschoolleerlingen zijn of NASA-wetenschappers. Als u iets wilt toevoegen aan de menselijke kennis, neemt u de volgende stappen op:

    Geef duidelijk de vraag op die u probeert op te lossen. Bijvoorbeeld: "Waarom is de aanwezigheid bij professionele voetbalwedstrijden lager (of hoger) in mijn omgeving?" Gebruik geen open vragen zoals: "Is voetbal populair?"

    Bepaal hoe u de kwestie wilt onderzoeken. Gaat u internet gebruiken? Vragenlijsten? Beide?

    Vorm een hypothese. Kritiek is dat uw hypothese onderworpen moet zijn aan verificatie of weerlegging. "Aliens bouwden de piramides in Egypte en verdwenen daarna zonder een spoor achter te laten" is niet falsifieerbaar of verifieerbaar, dus het is geen wetenschappelijke hypothese, alleen een bewering.

    Ontwerp en voer een experiment uit. Het is van vitaal belang om in gedachten te houden dat dit "experiment" kan betekenen dat u eenvoudigweg op een nieuwe manier naar bestaande gegevens kijkt; het hoeft niet te betekenen dat er een formeel experiment wordt opgezet. U kunt bijvoorbeeld uw klasgenoten bevragen over hun eet- en slaapgewoonten en proberen koffieconsumptie te koppelen aan uren slaap per nacht.

    Analyseer uw gegevens. U wilt een manier vinden om uw bevindingen visueel te presenteren, zodat anderen gemakkelijk kunnen begrijpen wat ze bedoelen, zoals met tabellen of grafieken.

    Trek conclusies. Bekijk hier uw hypothese en beslis zo objectief mogelijk of uw experiment uw hypothese ondersteunt, weerlegt of niet adequaat aanpakt. Vaak nodigen goede experimenten alleen uit tot meer vragen, dus wees niet ontmoedigd als dit je overkomt.
    Wetenschappelijke methode Activiteit

    Fundamentele wetenschappelijke onderzoeksactiviteiten kunnen het vertrouwen van studenten vergroten in hun vermogen om niet alleen nieuw te leren informatie over de wereld, maar ook om meer bekwame en grondige denkers te worden. Een voorbeeld van activiteit van een wetenschappelijke studentmethode is het kauwgomlaboratorium in de bronnen. De truc is om te bedenken dat wetenschap alles kan zijn dat bestaat, niet alleen 'biologie', 'natuurkunde', 'klimaat' of een van de velden waar studenten zoveel over horen.