science >> Wetenschap >  >> Astronomie

Rotatie en revolutie van planeten Lab

De planeten van ons zonnestelsel roteren allemaal op hun assen en draaien in een baan rond de zon. De zon heeft voldoende zwaartekracht om de massa en het momentum van de planetaire lichamen te beïnvloeden. Zelfs de manen van een planeet hebben hun eigen rotatie-energie, en ze blijven gefixeerd in de baan rond hun ouderplaneten vanwege zwaartekracht. Rotatie en revolutie vinden plaats vanwege zwaartekracht, centrifugaal en impulsmoment, en het is gegaan sinds de planeten werden gevormd. Lab-activiteiten kunnen de krachten en het gedrag van planetaire rotatie en revolutie aantonen.

Planet Origin

De oorsprong en de vorming van de planeet zijn belangrijk omdat rotatie en orbitaal gedrag zich ontwikkelden toen de planeten vorm kregen, en de oppervlakte-massa bereikten. gewicht. De planeten begonnen als een accumulatie en ineenstorting van dichte interstellaire wolken van gas en materialen op atomair niveau. De aangroei van materialen vormde kleine planetoïden uit roterend ringmateriaal. Hoe groter de massa werd, hoe groter de zwaartekracht en hoe meer materiaal de proto-planeten veroverden.

Planeetvorming -

De zon werd gevormd door het verzamelen van de meest interstellaire stof en gassen, die een begin vormden nucleaire kettingreactie. Het vormde een ster, een zichzelf in stand houdende nucleaire dynamo van immense zwaartekracht. De planeten kregen de vorm van sferoïden omdat hun binnenste kernen materiaal uit alle richtingen aantrokken en vasthielden. Op een gegeven moment bereikten de planeten een kritische massa en bleven zo. Sommige solide lichaamsplaneten kregen vorm terwijl andere massa's werden gevormd tot bolvormige gasreuzen.

Momentum

De aanwasschijven van gassen en materiaal waaruit de planeten waren opgebouwd, begonnen met een langzame rotatie-energie. Toen ze massa kregen, nam hun rotatiesnelheid dramatisch toe en werd geleidelijk aan sneller naarmate miljarden jaren voorbij gingen. Terwijl ze draaiden, vielen ze onder de invloed van de overweldigende zwaartekracht van de zon. Bovendien bleef het materiaal dat niet door de planeten werd gevangen in een baan om hen heen vanwege het impulsmoment en de zwaartekracht. Deze kleinere massa's werden manen. In zekere zin draaien de manen rond de zon als de planeten, maar alleen vanwege hun aantrekkingskracht en zwaartekrachtslot met hun ouderplaneten.

Een systeem van orbitalorde

De planeten draaien allemaal rond de zon in een systematische volgorde in dezelfde algemene richting en hetzelfde vlak, met uitzondering van verstoringen en kleine schommelingen. Neptunus, Jupiter, Uranus en Saturn draaien sneller op hun assen omdat ze het hoekige momentum van het zonnestelsel grotendeels bevatten. De zon maakt één keer per maand één omwenteling, terwijl de rotatie van de planeten om hun assen varieert. Venus en Uranus draaien rond hun assen in de tegenovergestelde richting, in tegenstelling tot de andere planeten. De omgekeerde rotatie van Venus en Uranus is toegeschreven aan botsingen laat in hun formatie.

Laboratoriumprocedure - Revolutie en rotatie

Vier studenten kunnen achter elkaar in een cirkel worden geplaatst, met zaklampen naar buiten wijzen. Het naar buiten gerichte licht vertegenwoordigt de zon. De rest van de studenten kan op verschillende afstanden een buitencirkel rond de zon vormen. De studenten kunnen rondlopen wat revolutie laat zien. De leerling een cirkel laten ronddraaien terwijl hij rond de zon loopt, zal de betekenis van rotatie laten zien.

Lab-procedure - Gecombineerde revolutie en rotatie

Een paar studenten kan de aarde en de maan voorstellen . De aarde kan vast blijven en draaien terwijl de maan rond de aarde draait. Wanneer beide studenten rond de zon bewegen, toont het twee lichamen in een revolutie, ook al zijn ze onafhankelijk van elkaar. Het resultaat is een gecombineerde revolutie en rotatie van een ouderlichaam en een maan. Er kan een discussie worden gevoerd over hetzelfde gedrag met de grootste planeten, Saturnus en Jupiter, die meerdere manen hebben.

Labprocedure - Lichtreflectie

Demonstreer dat het licht, vertegenwoordigd door vier studenten zoals in Sectie 5, schijnt naar buiten om het gezicht van de draaiende planeten te raken, maar dat terwijl de planeten roteren, slechts een deel van hun bollen direct licht ontvangt voor een specifieke hoeveelheid tijd. Het oppervlak van de planeet dat zonlicht ontvangt, staat bekend als 'dag'. En als alle zaklampen die de zon vertegenwoordigen uitgeschakeld zijn, toont dit dat de planeten echt verlicht worden door de zon en geen interne lichtbron hebben.

Laboratoriumprocedure - As en beweging

Door een opblaasbare wereldbol ongeveer 23,5 graden te kantelen, kan aan studenten worden getoond dat de aarde niet rond zijn as draait op een rechte op en neerwaartse manier. De kanteling van de aarde maakt de seizoenen mogelijk. Een verklaring kan gegeven worden voor elk van de andere planeten, die kantels hebben die allemaal verschillend zijn. Wanneer alle studenten rond de zon bewegen terwijl ze langzaam ronddraaien, laat dit zien dat alle planeten constant in beweging blijven. Geen van de planeten of manen blijft stationair, behalve de zon.